Känslokort med liten

Hej på er allihop. Hoppas ni har haft en härlig jul och nyår och är laddade för ett nytt år med nya möjligheter och utmaningar. Tänkte starta detta år med ett jätte fint material som jag hittade på brottsoffer myndighetens hemsida som innehåller 11 känslokort där figuren Liten från vem böckerna uttrycket olika känslor. Här … Mer Känslokort med liten

OSMO I FÖRSKOLAN

Vad är OSMO ? I detta inlägg tänkte jag berätta mer om en nyfunnen kärlek till ett pedagogisk verktyg som man integrerar tillsammans med en lärolatta, vid namnet Osmo. Det är ett relativt nytt material i Sverige, men som skapar många och fantastiska möjligheter som vi i förskolan kan använda oss utav i våra verksamheter. … Mer OSMO I FÖRSKOLAN

SKRIVA PÅ RIS 

Skriva på ris.  Förskolan ska lägga stor vikt vid att stimulera varje barns språkutveckling. Utifrån barnens intresse kring bokstäver så har jag med hjälp utav ett frukostbord och färgat ris skapat ett material där barnen på ett roligt sätt stimulerar sin språkutveckling och uppmuntrar barnens nyfikenhet och intresse för den skriftspråkliga världen. Med detta material … Mer SKRIVA PÅ RIS 

BOKSTAVS LEK

Hitta bokstaven. Förskolan ska lägga stor vikt vid att stimulera varje barns språkutveckling. Utifrån barnens intresse kring bokstäver så har jag med hjälp utav ett frukostbord, magnetiska bokstäver och färgat ris skapat ett material där barnen på ett roligt sätt stimulerar sin språkutveckling och uppmuntrar barnens nyfikenhet och intresse för den skriftspråkliga världen.  Barnen får … Mer BOKSTAVS LEK

FÄRDIGA QR-SÅNGER

I tidigare inlägg visade jag hur man steg för steg skapade sagor med QR-koder och precis på samma sätt så kan man skapa QR-sånger. Beskrivningen för hur man gör hittar du HÄR. Med digitala sång kort så kan vi stimulera och utmana barnens språk- och kommunikationsutveckling på ett roligt och meningsfullt sätt och där vi pedagoger … Mer FÄRDIGA QR-SÅNGER

MÅNADENS BOK

MÅNADENS BOK.Bygga barns ordförråd skriver utav författaren Anna Strid och utgiven av Natur&Kultur. Boken handlar om hur barnet erövrar orden- och världen och ger en bra beskrivning på den teoretiska bakgrunden kring barns inlärning utav ord. Författaren lyfter upp hur stor betydelse vi pedagoger har för barnets språk utveckling och möjligheterna vi har på förskolan … Mer MÅNADENS BOK

TÄVLING KOMPISBÖCKERNA BASERADE PÅ BARNKONVENTIONEN

TÄVLING! Var med och tävla om en sån här fin mapp med 10 kompisberättelser baserade på barnkonventionen. (Ett värde på 544kr) Tävlingen sker på instagram!  En inledning och inspiration till arbetet med barnkonventionen. Enkelt, vardagligt och igenkännande.  I samarbete med författaren Linda Palm kommer vi lotta en sån här fin mapp till någon av utav er. … Mer TÄVLING KOMPISBÖCKERNA BASERADE PÅ BARNKONVENTIONEN

Para ihop bild med bokstav

Para ihop bild med bokstav. Förskolan ska lägga stor vikt vid att stimulera varje barns språkutveckling. Utifrån våra barns intresse kring bokstäver så har jag skapat ett material där barnen på ett roligt sätt stimulerar sin språkutveckling och uppmuntrar barnens nyfikenhet och intresse för den skriftspråkliga världen. Med detta material får barnen ljuda och para … Mer Para ihop bild med bokstav

ROCKA SOCKOR QR-KOD

Imorgon är det down syndrom dagen och då ska vi uppmärksamma alla lika värde trots våra olikheter.  Här nedan finns det två QR-KODER som ni kan ta del utav. Det är två olika sånger om ”rocka sockor” som vi kommer att använda oss under morgondagen.  Rocka sockor original sången. Rockar sockor utav Max med TAKK.

SAGAN OM SPÖKBARNEN SOM ÄNDRADE FÄRG

För att utveckla och stimulera barnens språk men även öka begreppsbildning så använder jag mig ofta utav olika sagor. En ”ny” saga som jag ordnat är Spökbarnen som ändrade färg. Med ett konkret material så fångas barnens intresse mycket enklare och gör att det blir enklare att förstå innehållet. Materialet är hämtat från Förskoleburken.  Istället för … Mer SAGAN OM SPÖKBARNEN SOM ÄNDRADE FÄRG

MUNMOTORIK

Munmotorikslåda.Under samlingen idag så använde jag mig utav denna låda som innehåller olika munmotoriska övningar.  Barnen fick bla fiska upp clowner som gör olika tungövningar, försöka plocka upp ett rusin med endast munnen som hjälp och blåsa pompom bollar på ett bort fram och tillbaka till varandra.  Att blåsa, suga, grimasera och leka med tungan … Mer MUNMOTORIK

SPRÅK MED ÅTERVINNINGSMATERIAL 

Förskolan ska lägga stor vikt vid att stimulera varje barns språkutveckling och utifrån våra barnens stora intresse kring bokstäver och sitt egna namn så har jag med hjälp utav återvunnet material skapat några aktiviteter där barnen på ett roligt sätt stimulerar språkutveckling och upp­muntra barnets nyfikenhet och intresse för den skriftspråkliga världen. Med detta material kan … Mer SPRÅK MED ÅTERVINNINGSMATERIAL